交互设计本科生,寻找 2026 暑期实习

我把模糊的问题,做成能被体验的答案。

关注校园公共服务,也喜欢把研究、原型和视觉表达连成一条完整路径。

看我的项目
交互设计学生林知夏在设计工作室中的肖像
林知夏江南大学设计学院
方向交互与服务设计
工具Figma / Framer / HTML & CSS
语言普通话 / 英语 CET-6

精选项目

从观察开始,在验证中收尾。

我更在意设计是否真的改变了一段体验,而不只是让界面看起来更完整。

同学们围绕校园图书馆服务进行设计工作坊
校园服务设计2025

座位之外

从找座、暂离到归还,我和团队重新梳理图书馆高峰期的座位体验,并完成可测试的服务原型。

研究策划 / 交互原型 / 可用性测试
校园食堂餐后减废服务研究现场
食堂减废研究2024

一勺都算数

把剩餐称重、菜品反馈与窗口备餐连接起来,让减废不再依赖口号,而是成为可执行的校园服务。

田野观察 / 服务蓝图 / 视觉系统

经历不是列表,是我做事方式的来处。

从课堂研究到真实交付,我逐渐学会先问对问题,再选择合适的表达工具。

体验设计实习生

青禾数字

参与教育产品的移动端改版,负责用户路径梳理、组件规范和交付验收。

交互设计专业本科

江南大学设计学院

主修用户研究、信息架构、服务设计与创意编程,专业排名前 15%。

项目负责人

校园体验创新社

组织跨专业工作坊,把校园里的真实问题转化为可验证的设计课题。

“先把人放回问题里,再开始画界面。”

我能带来的

扎实的研究执行、清楚的视觉表达,以及愿意把原型放到真实场景里反复验证的耐心。

研究

访谈、观察、旅程地图、服务蓝图

设计

信息架构、交互原型、视觉规范、动效

协作

工作坊组织、跨专业沟通、设计交付